Curso Cuidado Integral a la Primera Infancia
Descripción del Curso
La primera infancia (comprendida desde la gestación hasta los 6 años) es la etapa más crítica en el desarrollo del ser humano. Durante este periodo se establecen las bases neurológicas, físicas, cognitivas y socioemocionales que determinarán la salud y el bienestar a lo largo de la vida.
Este curso virtual está diseñado para proporcionar herramientas teóricas y prácticas, basadas en la evidencia médica y epidemiológica actual, para garantizar un cuidado holístico del niño. A través de un enfoque que une la salud, la prevención de riesgos y la garantía de derechos, el programa capacita a los participantes para crear sinergias en el cuidado infantil, identificando signos de alarma de manera oportuna y promoviendo entornos protectores que impulsen el desarrollo integral en la etapa post-pandemia.
Detalles del Programa
Modalidad: virtual.
Intensidad Horaria: 40 Horas académicas.
A quien va Dirigido:
Este programa técnico y continuo está orientado a un público multidisciplinario:
Personal de Salud: Auxiliares de enfermería, promotores de salud, regentes de farmacia y técnicos en salud pública.
Personal Educativo: Docentes de preescolar, auxiliares pedagógicos, madres comunitarias y cuidadores en centros de desarrollo infantil.
Administrativos y Gestores: Coordinadores de IPS, administradores de servicios de salud y personal de fundaciones enfocadas en la infancia.
Comunidad General: Padres de familia o cuidadores primarios interesados en adquirir conocimientos técnicos sobre el cuidado infantil.
Competencias Técnicas y Procedimentales
Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de:
Comprender los hitos del neurodesarrollo normal y los esquemas de salud preventiva (nutrición, inmunización) según los lineamientos del Ministerio de Salud.
Identificar de forma temprana signos de alarma (físicos, epidemiológicos y socioemocionales) y aplicar protocolos básicos de primeros auxilios y prevención de riesgos en entornos infantiles.
Actuar bajo el marco legal y normativo vigente de protección a la primera infancia, promoviendo los derechos de los niños y reportando adecuadamente las vulneraciones.
Estructura Curricular:
Módulo I: Fundamentos del Desarrollo Infantil
Se enfoca en la base médica y psicológica del crecimiento.
Unidad 1: Conceptos básicos de crecimiento y desarrollo (físico, cognitivo, lenguaje y motor).
Unidad 2: Neurodesarrollo en los primeros 1,000 días de vida.
Unidad 3: Hitos del desarrollo por grupos etarios (0 a 6 años).
Unidad 4: Identificación de alteraciones y signos de alarma en el desarrollo psicomotor.
Módulo II: Salud Preventiva y Nutrición
Aborda los protocolos clínicos básicos y la vigilancia epidemiológica.
Unidad 1: Lactancia materna exclusiva y complementaria: beneficios inmunológicos y técnicos.
Unidad 2: Nutrición adecuada y prevención de la malnutrición (desnutrición y obesidad infantil).
Unidad 3: Esquema Nacional de Vacunación (PAI) y control de crecimiento y desarrollo.
Unidad 4: Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI): identificación de IRA (Infección Respiratoria Aguda) y EDA (Enfermedad Diarreica Aguda), y uso responsable de medicamentos básicos.
Módulo III: Entornos Seguros, Prevención de Riesgos y Salud Socioemocional
Conecta la seguridad física con la salud mental y ocupacional del entorno del niño.
Unidad 1: Prevención de accidentes en el hogar y en el aula.
Unidad 2: Primeros auxilios pediátricos básicos y soporte vital básico (SVB) adaptado a cuidadores.
Unidad 3: Salud socioemocional infantil: manejo de crisis, adaptación post-pandemia y pautas de crianza respetuosa.
Unidad 4: Protocolos de bioseguridad e higiene ambiental en centros de atención infantil.
Módulo IV: Marco Legal, Rutas de Atención y Garantía de Derechos
Proporciona la base normativa para la gestión administrativa y legal del cuidado.
Unidad 1: Políticas Públicas de Primera Infancia (Estrategia "De Cero a Siempre" y normatividad colombiana).
Unidad 2: Los Derechos de los Niños y el rol del cuidador como garante.
Unidad 3: Identificación de violencia, maltrato o negligencia infantil.
Unidad 4: Activación de rutas de atención integral: Cómo y cuándo derivar a los servicios de salud, ICBF o autoridades competentes.